Một số vấn đề về bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị cho chính trị viên ở đơn vị cơ sở trong quân đội nhân dân Việt Nam

Giáo dục chính trị là một nội dung, một mặt cơ bản của công tác tư tưởng, là nhiệm vụ trọng tâm xuyên suốt của công tác đảng, công tác chính trị. Công tác giáo dục chính trị giữ vai trò chủ đạo, cốt lõi đối với quá trình hình thành thế giới quan khoa học, niềm tin, lý tưởng cách mạng, bản lĩnh chính trị, bản lĩnh chiến đấu, phát huy phẩm chất “Bộ đội Cụ Hồ” cho quân nhân, giúp quân nhân hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Trong giai đoạn hiện nay, cuộc đấu tranh trên lĩnh vực chính trị tư tưởng vẫn diễn ra hết sức gay go và phức tạp. Các thế lực thù địch tăng cường thực hiện những âm mưu, thủ đoạn chống phá tinh vi, thâm độc như “phi chính trị hóa” quân đội, chiến lược “diễn biến hòa bình”. Để làm thất bại âm mưu chống phá của các thế lực thù địch, đồng thời thực hiện đề án “Đổi mới công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới” thì đòi hỏi khách quan, cấp thiết hiện nay là phải tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị trong quân đội, trong đó phải chú trọng bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị cho đội ngũ chính trị viên. Bởi lẽ, chính trị viên là người chủ trì về chính trị ở đơn vị cơ sở, có chức trách nhiệm vụ chủ trì, triển khai, tiến hành công tác đảng, công tác chính trị; trực tiếp tổ chức thực hiện công tác giáo dục chính trị ở đơn vị. Chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục chính trị phụ thuộc vào nhiều yếu tố, nhưng yếu tố quan trọng hàng đầu, có ý nghĩa quyết định đó là phương pháp giáo dục chính trị của chính trị viên.

Tác giả: Quân đội nhân dân Việt Nam - Tổng cục Chính trị

Kích thước: 14,5 x 20,5

0

Liên hệ ngay

LỜI GIỚI THIỆU


Giáo dục chính trị là một nội dung, một mặt cơ bản của công tác tư tưởng, là nhiệm vụ trọng tâm xuyên suốt của công tác đảng, công tác chính trị. Công tác giáo dục chính trị giữ vai trò chủ đạo, cốt lõi đối với quá trình hình thành thế giới quan khoa học, niềm tin, lý tưởng cách mạng, bản lĩnh chính trị, bản lĩnh chiến đấu, phát huy phẩm chất "Bộ đội Cụ Hồ" cho quân nhân, giúp quân nhân hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Trong giai đoạn hiện nay, cuộc đấu tranh trên lĩnh vực chính trị tư tưởng vẫn diễn ra hết sức gay go và phức tạp. Các thế lực thù địch tăng cường thực hiện những âm mưu, thủ đoạn chống phá tinh vi, thâm độc như "phi chính trị hóa" quân đội, chiến lược "diễn biến hòa bình". Để làm thất bại âm mưu chống phá của các thế lực thù địch, đồng thời thực hiện đề án "Đổi mới công tác giáo dục chính trị tại đơn vị trong giai đoạn mới" thì đòi hỏi khách quan, cấp thiết hiện nay là phải tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng công tác giáo dục chính trị trong quân đội, trong đó phải chú trọng bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị cho đội ngũ chính trị viên. Bởi lẽ, chính trị viên là người chủ trì về chính trị ở đơn vị cơ sở, có chức trách nhiệm vụ chủ trì, triển khai, tiến hành công tác đảng, công tác chính trị; trực tiếp tổ chức thực hiện công tác giáo dục chính trị ở đơn vị. Chất lượng, hiệu quả công tác giáo dục chính trị phụ thuộc vào nhiều yếu tố, nhưng yếu tố quan trọng hàng đầu, có ý nghĩa quyết định đó là phương pháp giáo dục chính trị của chính trị viên.


Nhận thức rõ vấn đề đó, trong những năm qua, Quân ủy Trung ương, Bộ Quốc phòng đã ban hành và triển khai trên thực tế nhiều chủ trương, biện pháp quan trọng về tăng cường, đổi mới công tác giáo dục chính trị trong quân đội trong đó đã rất chú trọng đến vấn đề bồi dưỡng năng lực hoạt động thực tiễn của đội ngũ cán bộ chính trị ở các đơn vị cơ sở. Những chủ trương, biện pháp thiết thực và kịp thời đó đã tạo ra sự chuyển biến tích cực về phương pháp, tác phong công tác, đặc biệt là kiến thức, kỹ năng tiến hành giáo dục chính trị của đội ngũ chính trị viên. Tuy nhiên, thực tiễn đang đòi hỏi ngày càng cao đối với đội ngũ chính trị viên về trình độ kiến thức, phương pháp giáo dục chính trị. Khả năng nhận thức, vốn sống xã hội của cán bộ, chiến sĩ ở các đơn vị hiện nay đã có sự thay đổi so với trước đây rất nhiều; nếu chính trị viên vẫn sử dụng những phương pháp giáo dục chính trị không còn phù hợp thì hiệu quả giáo dục chính trị thu được sẽ rất hạn chế. Tác động của đời sống kinh tế - xã hội đến tư tưởng của cán bộ, chiến sĩ ngày càng thường xuyên, đa chiều và phức tạp, nếu chính trị viên không được bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị thì rất khó để có thể hoàn thành tốt chức trách nhiệm vụ được giao.


Để góp phần cung cấp cơ sở khoa học cho việc bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị cho đội ngũ chính trị viên, Nhà xuất bản Quân đội nhân dân xuất bản cuốn sách "Một số vấn đề về bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị cho chính trị viên ở đơn vị cơ sở trong Quân đội nhân dân Việt Nam" do Đại tá, Tiến sĩ Nguyễn Văn Sơn chủ biên. Nội dung cuốn sách làm rõ một số vấn đề lý luận và thực tiễn về bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị cho chính trị viên; đồng thời đưa ra những kiến nghị, giải pháp cơ bản bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị cho chính trị viên ở các đơn vị cơ sở trong quân đội, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ công tác giáo dục chính trị trong tình hình mới.


Xin trân trọng giới thiệu cuốn sách với bạn đọc.


NHÀ XUẤT BẢN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN

* Lời giới thiệu 5

Phần thứ nhất

MỘT SỐ VẤN ĐỀ LÝ LUẬN

VỀ BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ

CHO CHÍNH TRỊ VIÊN Ở ĐƠN VỊ CƠ SỞ

TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 9

I. Phương pháp giáo dục của chính trị viên trong Quân đội nhân dân Việt Nam 9

II. Quan niệm, vai trò, đặc điểm bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị cho chính trị viên ở đơn vị cơ sở trong Quân đội nhân dân Việt Nam 19

Phần thứ hai

THỰC TRẠNG BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ CHO CHÍNH TRỊ VIÊN Ở ĐƠN VỊ CƠ SỞ

TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 40

I. Những ưu điểm, hạn chế trong bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị cho chính trị viên ở đơn vị cơ sở trong Quân đội nhân dân Việt Nam 40

II. Nguyên nhân của ưu điểm, hạn chế và kinh nghiệm bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị cho chính trị viên ở đơn vị cơ sở trong Quân đội nhân dân Việt Nam 56

Phần thứ ba

YÊU CẦU VÀ GIẢI PHÁP

BỒI DƯỠNG PHƯƠNG PHÁP GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ

CHO CHÍNH TRỊ VIÊN Ở ĐƠN VỊ CƠ SỞ

TRONG QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN VIỆT NAM 65

I. Những yếu tố tác động và yêu cầu bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị cho chính trị viên ở đơn vị cơ sở trong Quân đội nhân dân Việt Nam 65

II. Giải pháp bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị cho chính trị viên ở đơn vị cơ sở trong Quân đội nhân dân Việt Nam 84

* Kết luận 133

* Tài liệu tham khảo 135

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Một số vấn đề về bồi dưỡng phương pháp giáo dục chính trị cho chính trị viên ở đơn vị cơ sở trong quân đội nhân dân Việt Nam”