Giáo trình Pháp luật (Dùng cho đào tạo sĩ quan chính trị cấp phân đội, trình độ đại học)

Pháp luật là môn học trong chương trình đào tạo sĩ quan chính trị cấp phân đội, trình độ đại học. Để đáp ứng yêu cầu giảng dạy, nghiên cứu, học tập môn Pháp luật theo Quyết định số 1651/QĐ-CT ngày 25 tháng 9 năm 2018 của Chủ nhiệm Tổng cục Chính trị về việc ban hành chương trình khoa học xã hội và nhân văn đào tạo sĩ quan chính trị cấp phân đội, trình độ đại học trong Quân đội nhân dân Việt Nam và cập nhật đường lối của Đảng, pháp luật Nhà nước, Tổng cục Chính trị đã chỉ đạo biên soạn “Giáo trình Pháp luật (Dùng cho đào tạo sĩ quan chính trị cấp phân đội, trình độ đại học)”.

Giáo trình được kết cấu gồm 11 chương, trong đó tập trung trình bày các nội dung cơ bản như: Pháp luật và pháp luật xã hội chủ nghĩa; Vi phạm pháp luật, trách nhiệm pháp lý và pháp chế xã hội chủ nghĩa; Ý thức pháp luật và văn hóa pháp lý; Hiến pháp nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; Pháp luật hình sự Việt Nam; Pháp luật dân sự Việt Nam; Pháp luật về quốc phòng - an ninh; Pháp luật quốc tế; Pháp luật về quyền con người; Những vấn đề cơ bản về tham nhũng và phòng, chống tham nhũng ở Việt Nam; Các giải pháp phòng, chống tham nhũng ở Việt Nam hiện nay.

“Giáo trình Pháp luật (Dùng cho đào tạo sĩ quan chính trị cấp phân đội, trình độ đại học)” nhằm trang bị những kiến thức cơ bản về pháp luật, pháp luật nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam; một số luật của Việt Nam và luật pháp quốc tế. Qua đó, xây dựng, củng cố cho người học niềm tin vào pháp luật, pháp luật xã hội chủ nghĩa, làm cơ sở cho việc quán triệt, giáo dục, phổ biến đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, kỷ luật quân đội; góp phần bồi dưỡng năng lực lãnh đạo, giáo dục, quản lý bộ đội của người cán bộ chính trị cấp phân đội. Quá trình biên soạn “Giáo trình Pháp luật (Dùng cho đào tạo sĩ quan chính trị cấp phân đội, trình độ đại học)”, tập thể tác giả đã kế thừa có chọn lọc các giáo trình, công trình khoa học, tài liệu tham khảo, cập nhật một số văn bản pháp luật mới của Việt Nam và quốc tế. Mặc dù đã có nhiều cố gắng, song giáo trình không tránh khỏi những hạn chế nhất định; rất mong nhận được sự góp ý, phê bình của các nhà khoa học, đồng nghiệp để điều chỉnh, bổ sung, hoàn thiện thêm, góp phần nâng cao chất lượng giáo trình.

Ban Biên soạn