Bồi dưỡng phẩm chất, năng lực cho giảng viên ở các học viện, trường sĩ quan quân đội trước tác động của Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư

Đội ngũ nhà giáo là một trong những nhân tố quyết định đến chất lượng giáo dục, đào tạo. Đảng ta chỉ rõ “Phải nâng cao nhận thức về vai trò quyết định chất lượng giáo dục, đào tạo của đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; người học là chủ thể trung tâm của quá trình giáo dục”. Vì vậy, bồi dưỡng, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo ở các nhà trường nói chung và các nhà trường quân đội nói riêng, trước hết, phải nâng cao phẩm chất và năng lực của đội ngũ nhà giáo. Đây là lực lượng nòng cốt trực tiếp truyền thụ kiến thức, phương pháp, tác phong công tác, phẩm chất và nhân cách cho người học đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ của quân đội trong thời kỳ mới.

Ngày nay, cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã tạo ra những biến động mạnh mẽ, ảnh hưởng đến mọi mặt của đời sống kinh tế - xã hội, trong đó có lĩnh vực quân sự, quốc phòng. Ở nước ta, cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư vừa tạo cơ hội nhưng cũng đặt ra không ít khó khăn, thách thức. Đối với lĩnh vực quân sự, quốc phòng, cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đã tác động đến nhiều mặt hoạt động, đặt ra yêu cầu cao đối với việc nâng cao chất lượng nguồn nhân lực quân sự. Muốn vậy, nguồn nhân lực quân sự phải được đào tạo, bồi dưỡng nâng cao toàn diện về phẩm chất và năng lực để đáp ứng tốt yêu cầu, nhiệm vụ, chức trách được giao. Trong đó, đội ngũ nhà giáo là hạt nhân, lực lượng nòng cốt, giữ vị trí, vai trò quyết định đến chất lượng, hiệu quả của các hoạt động này.

Quán triệt quan điểm, chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước ta về phát triển khoa học công nghệ, tăng cường năng lực tiếp cận cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư và các văn bản liên quan, Quân ủy Trung ương và Bộ Quốc phòng lãnh đạo, chỉ đạo các nhà trường quân đội xây dựng kế hoạch hành động trước tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư... Đến nay các học viện, trường sĩ quan trong toàn quân đã và đang tích cực nghiên cứu, quán triệt và triển khai các hoạt động cụ thể nhằm xây dựng các nhà trường quân đội theo mô hình “nhà trường thông minh”. Xây dựng và phát triển các nhà trường quân đội theo mô hình “nhà trường thông minh” liên quan đến nhiều yếu tố, trong đó con người là nhân tố quan trọng bậc nhất mà trực tiếp là đội ngũ giảng viên. Vì vậy, bồi dưỡng nâng cao phẩm chất, năng lực đội ngũ giảng viên ở các học viện, trường sĩ quan đang là vấn đề cấp thiết, liên quan trực tiếp đến chất lượng đào tạo nguồn nhân lực quân sự các cấp cho quân đội và quốc gia.

Tuy nhiên, công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên ở các học viện, trường sĩ quan đến nay vẫn còn những bất cập, nhất là việc cập nhật những tri thức mới theo chuẩn của quốc gia và quân đội, chiến tranh hiện đại trong tương lai (nếu xảy ra) với các loại vũ khí công nghệ cao, vũ khí thông minh luôn đòi hỏi người lính phải có trình độ, năng lực chuyên môn vững vàng, am hiểu nhiều lĩnh vực, nhất là khoa học công nghệ và những thành tựu mới nhất của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Hơn nữa, các thế lực thù địch cũng triệt để lợi dụng những thành tựu của cuộc cách mạng này trong đấu tranh, chống phá cách mạng Việt Nam trên lĩnh vực tư tưởng lý luận. Vì lẽ đó, đòi hỏi đội ngũ giảng viên ở các nhà trường quân đội nói chung và các học viện, trường sĩ quan nói riêng phải thường xuyên được bồi dưỡng, nâng cao phẩm chất và năng lực đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

Nhằm giúp cho độc giả có thêm tài liệu tham khảo, Nhà xuất bản Quân đội nhân dân xuất bản cuốn sách: “Bồi dưỡng phẩm chất, năng lực cho giảng viên ở các học viện, trường sĩ quan quân đội trước tác động của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư” do Đại tá, Tiến sĩ Hoàng Văn Phai biên soạn. Do còn hạn chế về mặt tư liệu, cuốn sách không tránh khỏi thiếu sót, mong nhận được ý kiến góp ý của bạn đọc để hoàn thiện hơn trong lần xuất bản sau.

Xin trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc!

 NHÀ XUẤT BẢN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN