Nâng cao năng lực lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay

Giáo dục và đào tạo có vị trí, vai trò đặc biệt quan trọng trong đời sống xã hội; với sứ mệnh nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, là thước đo trình độ phát triển của mỗi quốc gia – dân tộc, công tác giáo dục và đào tạo ngày càng được các quốc gia nhận thức đầy đủ, sâu sắc và không ngừng chăm lo phát triển. Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta luôn quan tâm chăm lo đến sự nghiệp giáo dục và đào tạo, coi phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là “động lực và điều kiện để thực hiện những mục tiêu kinh tế – xã hội”, “chìa khóa mở cửa tiến vào tương lai”; nhân tố quan trọng góp phần thực hiện thắng lợi công cuộc đổi mới, công nghiệp hóa, hiện đại hóa, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.

Tác giả: Tiến sĩ Nguyễn Quang Chung (chủ biên)

Kích thước: 14,5 x 20,5

81,000

Liên hệ ngay

Giáo dục và đào tạo có vị trí, vai trò đặc biệt quan trọng trong đời sống xã hội; với sứ mệnh nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài, là thước đo trình độ phát triển của mỗi quốc gia - dân tộc, công tác giáo dục và đào tạo ngày càng được các quốc gia nhận thức đầy đủ, sâu sắc và không ngừng chăm lo phát triển. Trong suốt quá trình lãnh đạo cách mạng, Đảng ta luôn quan tâm chăm lo đến sự nghiệp giáo dục và đào tạo, coi phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là “động lực và điều kiện để thực hiện những mục tiêu kinh tế - xã hội”, “chìa khóa mở cửa tiến vào tương lai”; nhân tố quan trọng góp phần thực hiện thắng lợi công cuộc đổi mới, công nghiệp hóa, hiện đại hóa, xây dựng thành công chủ nghĩa xã hội và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa.


Các học viện, trường sĩ quan quân đội là những cơ sở giáo dục và đào tạo nằm trong hệ thống giáo dục quốc gia, có nhiệm vụ đào tạo những quân nhân (hạ sĩ quan, binh sĩ) có đủ tiêu chuẩn theo quy định của Bộ Quốc phòng, trở thành sĩ quan Quân đội nhân dân Việt Nam; đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ sĩ quan chỉ huy tham mưu, chính trị, hậu cần, kỹ thuật... các cấp, đội ngũ kỹ sư, bác sĩ, thạc sĩ, tiến sĩ có chất lượng cao; nghiên cứu, phát triển, ứng dụng khoa học quân sự đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc và xây dựng quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại, góp phần quan trọng vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.


Là hạt nhân lãnh đạo chính trị, đại biểu cho trí tuệ, ý chí của đảng bộ, các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội có vai trò quan trọng trong nghiên cứu, quán triệt, thực hiện đường lối, chủ trương của Đảng, chính sách và pháp luật của Nhà nước, nghị quyết, chỉ thị của cấp trên, giữ vững định hướng về chính trị, tư tưởng của Đảng trong các nhiệm vụ, các lĩnh vực hoạt động của các học viện, trường sĩ quan quân đội; lãnh đạo thực hiện thắng lợi nhiệm vụ chính trị trung tâm và công tác xây dựng đảng bộ trong sạch vững mạnh, xây dựng học viện, trường sĩ quan quân đội vững mạnh toàn diện.


Nhận rõ vai trò, tầm quan trọng của công tác giáo dục và đào tạo, những năm qua, các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội đã có nhiều chủ trương, biện pháp lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo: Chất lượng giáo dục và đào tạo, nghiên cứu khoa học từng bước được nâng lên; mô hình, mục tiêu, chương trình, nội dung đào tạo tiếp tục có sự điều chỉnh, bổ sung, ngày càng “chuẩn hóa, hiện đại hóa”. Thường xuyên đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng dạy học, tăng cường công tác kiểm tra, thanh tra, khảo thí và đảm bảo chất lượng giáo dục, đào tạo đáp ứng yêu cầu đào tạo cán bộ, sĩ quan cho quân đội và nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Tuy nhiên, việc lãnh đạo, chỉ đạo công tác giáo dục và đào tạo của một số đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội còn nhiều mặt hạn chế, nhất là lãnh đạo, chỉ đạo xây dựng nội dung, quy trình, chương trình đào tạo chưa khoa học, hợp lý, chưa gắn lý luận với thực tiễn, lý thuyết với thực hành; nội dung còn dàn trải, trùng lặp giữa các cấp học, bậc học; chậm bổ sung, cập nhật những nội dung mới đáp ứng yêu cầu của tác chiến hiện đại; đổi mới tổ chức phương pháp giáo dục và đào tạo chưa đồng bộ. Công tác bảo đảm, đầu tư trang thiết bị phục vụ giáo dục và đào tạo chưa theo kịp sự phát triển của nhiệm vụ.


Hiện nay, trước yêu cầu nhiệm vụ cách mạng, nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, xây dựng quân đội cách mạng, chính quy, tinh nhuệ, từng bước hiện đại, một số quân chủng, binh chủng, lực lượng tiến thẳng lên hiện đại trong bối cảnh đất nước tiếp tục đẩy mạnh sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập quốc tế ngày càng sâu rộng với nhiều cơ hội thuận lợi, nhưng cũng gặp không ít khó khăn, thách thức. Nhiệm vụ đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nghiên cứu ứng dụng, phát triển khoa học của các học viện, trường sĩ quan quân đội có bước phát triển cả về bề rộng và chiều sâu, cả quy mô và chất lượng đào tạo; yêu cầu xây dựng học viện, trường sĩ quan quân đội chính quy, tiên tiến, mẫu mực, xây dựng các đảng bộ học viện, trường sĩ quan quân đội trong sạch vững mạnh. Theo đó, nhiệm vụ cấp thiết đặt ra cho các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội phải tiếp tục đổi mới, chỉnh đốn, không ngừng nâng cao năng lực lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, sĩ quan quân đội trong tình hình mới.


Cuốn sách chuyên khảo “Nâng cao năng lực lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay” của Tiến sĩ Nguyễn Quang Chung đi sâu làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn, trên cơ sở đó đề xuất những giải pháp nhằm nâng cao năng lực lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay.


Mặc dù đã rất cố gắng trong quá trình nghiên cứu, biên soạn, song cuốn sách khó tránh khỏi những thiếu sót, hạn chế; rất mong bạn đọc góp ý kiến, phê bình.


Trân trọng giới thiệu cùng bạn đọc.



NHÀ XUẤT BẢN QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN

Lời nói đầu 5


Phần thứ nhất: NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỦA CÁC ĐẢNG ỦY HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI 9


I. Các học viện, trường sĩ quan quân đội và những vấn đề cơ bản về thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của các học viện, trường sĩ quan quân đội 9


II. Các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội và năng lực lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 37


III. Những vấn đề cơ bản về nâng cao năng lực lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 67


Phần thứ hai: THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ KINH NGHIỆM NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỦA CÁC ĐẢNG ỦY HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI 92


I. Thực trạng nâng cao năng lực lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 92


II. Nguyên nhân và một số kinh nghiệm nâng cao năng lực lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội 124


Phần thứ ba: YÊU CẦU VÀ NHỮNG GIẢI PHÁP NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỦA CÁC ĐẢNG ỦY HỌC VIỆN, TRƯỜNG SĨ QUAN QUÂN ĐỘI HIỆN NAY 146


I. Những yếu tố tác động và yêu cầu nâng cao năng lực lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay 146


II. Một số giải pháp nâng cao năng lực lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay 162


* Kết luận 229


* Tài liệu tham khảo 233

Reviews

There are no reviews yet.

Be the first to review “Nâng cao năng lực lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ giáo dục và đào tạo của các đảng ủy học viện, trường sĩ quan quân đội hiện nay”