Nâng cao chất lượng thực hiện quy chế dân chủ ở đơn vị học viên nhà trường quân đội

LỜI NÓI ĐẦU

      Thực hiện Chỉ thị số 30/CT-TW của Bộ Chính trị về xây dựng và thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở và Pháp lệnh thực hiện dân chủ ở xã, phường, thị trấn của Quốc hội, những năm qua, Đảng ủy Quân sự Trung ương, Bộ Quốc phòng, Tổng cục Chính trị đã ban hành nhiều văn bản, chỉ thị, hướng dẫn về tăng cường và thực hiện quy chế dân chủ ở cơ sở trong Quân đội nhân dân Việt Nam, dân chủ thực sự trở thành động lực mạnh mẽ, phát huy vai trò tích cực sáng tạo của mọi quân nhân, góp phần xây dựng sự đoàn kết, thống nhất trong các đơn vị cơ sở và xây dựng quân đội vững mạnh về chính trị.

      Đơn vị học viên nhà trường quân đội là một loại hình đơn vị cơ sở đặc thù của quân đội - nơi giáo dục, rèn luyện, đào tạo những sĩ quan cho Quân đội nhân dân Việt Nam, những người trực tiếp xây dựng, hoàn thiện và tổ chức thực hiện quy chế dân chủ ở các đơn vị cơ sở trong toàn quân. Những năm qua, các đơn vị học viên nhà trường quân đội đã thực hiện tốt quy chế dân chủ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục - đào tạo, bồi dưỡng phẩm chất năng lực toàn diện cho học viên. Song, so với yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng quân đội trong tình hình mới còn nhiều bất cập, cần cụ thể hoá thêm như: nhận thức, thái độ, trách nhiệm, chất lượng thực hiện quy chế dân chủ ở đơn vị học viên.

      Cuốn sách "Nâng cao chất lượng thực hiện quy chế dân chủ ở đơn vị học viên nhà trường quân đội" sẽ luận giải cơ sở lý luận và thực tiễn, đánh giá thực trạng, chỉ rõ nguyên nhân và bài học kinh nghiệm, đồng thời đề ra những giải pháp thiết thực, nhằm nâng cao chất lượng thực hiện quy chế dân chủ ở đơn vị học viện nhà trường quân đội.

      Tuy nhiên, đây là vấn đề rộng lớn trước thực tiễn đang vận động phát triển nên cuốn sách không tránh khỏi những khiếm khuyết. Vì vậy, rất mong nhận được nhiều ý kiến phê bình, góp ý của bạn đọc.

      NHÓM TÁC GIẢ